В рамках проекта "Учимся вместе" проводятся для детей с ОВЗ занятия по подготовке к школе. Занятия по подготовке к изучению математики — это начальное строительство фундамента, где каждый кирпичик закладывается через осмысленное действие и живой интерес. В нашей гимназии создана для этого особая образовательную среду, в которой абстрактные понятия числа, формы и величины оживают в руках ребенка через манипуляции с авторскими дидактическими материалами: логическими задачами ,цветными палочками Кюизенера и объемными геометрическими конструкторами. На занятиях активно используются инструменты различного рода (интерактивные технологии, палочки, цифры , предметы, фигуры и т.д.). Это все позволяет в игровой форме развивать у юных участников проекта "Учимся вместе" вычислительные навыки и логическое мышление.
Особое внимание уделяется формированию математических умений: дети исследуют симметрию в природе, осваивают начало комбинаторики, собирая узоры, и постигают основы измерения, сравнивая длину, объем и вес реальных предметов. Диалог на занятии — это непрерывное развитие точной и логичной речи, где ребенок учится не только решать, но и грамотно аргументировать свой ход мыслей, используя такие конструкции, как «потому что», «все, кроме» и т.д. Каждая задача — это мини-исследование, будь то головоломка или путь по лабиринту.
Таким образом, происходит стремление не к механической тренировке навыков счета, а к взращиванию гибкого ума, способного видеть закономерности, анализировать ошибки и получать удовольствие от самого процесса познания. Этот целостный подход, синтезирующий классические методики и современные технологии, превращает подготовительный этап в увлекательное путешествие, которое открывает перед ребенком красоту и логику математики, обеспечивая ему уверенный и радостный старт в школе.
Занятия по подготовке к изучению математики проводятся в рамках проекта "Учимся вместе", реализуемой Оренбургской епархиальной православной гимназией при финансовой поддержке Фонда Президентских грантов
| Всего комментариев: 0 | |

