Сказка - это особое явление народного фольклора. Она учит добру, смелости, милосердию. Знакомство ребенка с ней расширяет кругозор, развивает воображение, память, речь. Сказка используется и как средство развития высших психических функций на занятиях дефектолога в центре "Преображение".
В рамках грантового проекта "На крыльях сказки" на занятиях с особыми детьми учитель-дефектолог использовал сначала простые по своему содержанию сказки «Репка», «Теремок» с их дальнейшим обсуждением или частичным театрализованным проигрыванием. Далее учитель-дефектолог предлагал ребенку( воспитаннику) самому придумать сказку или героя. Если ребенок затруднялся выполнить эту задачу в силу своих особенностей здоровья, то ему помогал учитель-дефектолог. Например, предлагал нарисовать или слепить героя сказки. Подобные задания способствуют развитию мелкой моторики, закреплению цветовой гаммы, геометрических фигур, счета, развитию речи, снижению агрессии и профилактике лени  и т.д. 
Сказка способствует развитию коммуникативной культуры ребенка. Ее использование, отмечает учитель-дефектолог центра "Преображение" Н.М.Бушуева, помогает достичь более высокого уровня развития коммуникативных умений, навыков самообслуживания. Дети стали более спокойные, перестали избегать общения между собой и со взрослыми людьми.
Проект "На крыльях сказки" реализуется с использованием гранта на развитие гражданского общества, предоставляемого министерством региональной и информационной политики Оренбургской области и Фондом Президентских грантов.